تدريس الإنجليزية بالأول الابتدائي في جميع المدارس العام القادم

أكد الدكتور عبد الله يوسف المطوّع وكيل وزارة التربية والتعليم لشئون التعليم والمناهج أنّ ردود الفعل المشجعة لتطبيق مشروع تدريس اللغة الإنجليزية من الصفّ الأول الابتدائي تدفع الوزارة إلى بذل كلّ طاقاتها لتنفيذ خطتها الرامية إلى تعميم هذا المشروع على جميع المدارس الابتدائية في العام الدراسي 2009/2010م. وأوضح أنّ عدداً كبيراً من أولياء الأمور على اتصال مستمرّ مع الوزارة لمعرفة ما إذا كانت المدارس القريبة من بيوتهم تشملها خطّة الوزارة للتوسّع بالمشروع، مبيناً أنّ أولياء الأمور حريصون على أن يبدأ أبناؤهم وبناتهم تعلّم اللغة الإنجليزية من الصفّ الأول الابتدائي.. وأشار المطوّع إلى أنّ الوزارة ومنذ بدء تنفيذ المشروع في سبتمبر 2004م اعتمدت سياسة التوازن في اختيار مدارس البنين و البنات وفق توزيعها على محافظات المملكة الخمس؛

حيث تم تنفيذ المشروع في المرحلة الأولى بالعام الدراسي 2004/2005م في عشرين مدرسة ابتدائية موزعة على المحافظات الخمس بالمملكة. أما في المرحلة الثانية بالعام الدراسي 2005/2006م فقد تم التوسع في عشرين مدرسة ابتدائية وابتدائية إعدادية، وعشرين مدرسة ابتدائية وابتدائية إعدادية أخرى في العام الدراسي 2006/2007م..وأضاف أنّ العام الدراسي الماضي 2007/ 2008م قد شهد توسعاً في المشروع بتطبيقه في 23 مدرسة ابتدائية وابتدائية إعدادية بما في ذلك المعهد الديني، ليصبح عدد المدارس المطبقة للمشروع هو 83 مدرسة للصف الأول الابتدائي، و60 مدرسة للصف الثاني الابتدائي، و40 مدرسة للصف الثالث الابتدائي.. من جهتها قالت الأستاذة سحر المجذوب الاختصاصية الأولى لمناهج اللغة الانجليزية للتعليم الأساسي بإدارة المناهج إنّ الوزارة واستكمالاً لبرنامج التهيئة قد قامت في العام الدراسي الماضي بتدريب ستّ مجموعات من معلمي المرحلة الابتدائية على تدريس اللغة الإنجليزية لصغار المتعلمين. وقد تولى التدريب اختصاصيات مناهج المادة واختصاصيات الإشراف التربوي والمعلمات الأوائل. وقد تم تحديث برنامج التدريب ليشتمل على مواضيع جديدة وتناول أبعاد جديدة في المواضيع التي سبق طرحها.. أما بالنسبة إلى تدريب المعلمين في المدارس التي تطبق المشروع، فأشارت المجذوب إلى أنّ هذا التدريب مستمر في صورة لقاءات وورشات عمل على مدى العام الدراسي، مبينة أنّ الوحدة قد قامت بتدريب جميع معلمي اللغة الإنجليزية للحلقة الأولى بمدارس المشروع، بالإضافة إلى معلمي الصف الثالث الابتدائي ببقية المدارس. هذا وقد تم عقد ورش عمل تدريبية في بداية العام الدراسي للمعلمين الذين تخلفوا عن حضور التدريب في شهر يونيو وللمعلمين المستجدين بمدارس المشروع. كما تم عقد لقاءات شهرية مع المعلمين والمعلمين الأوائل ومنسقي المادة لمتابعة تطبيق المشروع بالمدارس وتبادل الخبرات وتذليل الصعوبات. ومن جانب آخر تم عقد ورشة تدريبية لمعلمي اللغة الإنجليزية للصف الأول الابتدائي في شهر يناير 2008م تم فيها تهيئة المعلمين للفصل الدراسي الثاني بالإضافة إلى تقديم المقترحات وسبل الدعم لتذليل الصعوبات المختلفة. يتبع ذلك تدريب لمعلمي الصفين الثاني والثالث الابتدائيين والذي سيتم في الفصل الدراسي الثاني. كما يتم الإعداد لعقد ورشة عمل حول كيفية التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة في حصة اللغة الإنجليزية وذلك بناء على رغبة المعلمين في أثناء التدريب.. وعلى صعيد المواد التعليمية، قالت الأستاذة سحر المجذوب إنّ الوزارة قامت باختيار سلسلة جديدة من الكتب للحلقة الثانية من التعليم الأساسي تواكب مخرجات الحلقة الأولى، وتعزز أهداف المشروع المتمثلة في رفع مستوى تحصيل الطلبة في اللغة الإنجليزية وتنمية كفاياتهم التعليمية، كما قامت بتكوين لجنة من اختصاصيي مناهج المادة واختصاصيي الإشراف التربوي والمعلمين الأوائل والمعلمين لمراجعة جميع المواد التعليمية للحلقة الأولى وتحديد وسائل الدعم المناسبة، بالإضافة إلى مراجعة سلسلة Happy Series وتحديد التعديلات المطلوبة وفق طموحات تعليم اللغة الإنجليزية بالمملكة وما تنص عليه وثيقة المنهج؛ حيث يتم إجراء التعديلات المناسبة على الكتب التي من شأنها تعزيز مهارة القراءة والكتابة..وأضافت أنّ الوزارة قامت في هذا الصدد بإعداد قرص ممغنط يتضمن الكثير من المواد الإثرائية والقصص التفاعلية السمعية والألعاب التي تم إنزالها من موقع الكتاب وتوفيرها للتوظيف في حال عدم توافر الانترنت، بالإضافة إلى إعداد قرص ممغنط يحتوي على أصوات الحروف والذي من شأنه تعزيز مهارة القراءة والنطق باللغة الإنجليزية.